Bireyin dış dünyadan uzaklaşıp kendi iç dünyasına kapanması halidir. Otistik durumda olan çocuk çevresindekilere ve olup bitenlere ilgisizdir. İnsanlarla dolu bir odaya girse bile kendini yalnız hissedip ilişki kurmaktan çekinmektedir. Bütün otistik çocuklar, anne-babalarına ve diğer insanlara alışılmış ilişkiyi göstermezler. Bebekten, gülümseme ve ebeveyn kucak açtığında beklenen yaklaşmayı göstermede büyük eksiklik vardır. Anormal göz teması yaygın bir bulgudur. Otistik çocuklar, sıklıkla yaşamlarındaki çok önemli kişileri (ebeveyni, kardeş, öğretmen) tanıyor veya ayırt ediyor gibi gözükmezler. Yabancı ortamlarda kaldıklarında ve yalnız kaldıklarında ayrılık korkusu yaşamayabilirler.
Otizmi tipik özelliklerinden birisi, konuşmanın gecikmesidir. Ayrıca otistik bireyde özgün konuşma bozuklukları olur. Konuşmalar da zamirlerin karıştırılmasına da (örneğin ben yerine o) sık rastlanır.

Devamını Okuyun »

Enüresis, Normal gelişmekte olan bir çocuğun 4-5 yaşlarından sonra altını ıslatmasıdır. Genellikle çocuklar, mesane kontrolü gerçekleşinceye kadar yani ortalama olarak 2-3 yaşlarına kadar geceleri altını ıslatırlar. Gündüz kontrol, iki yaş dolaylarında, gece kontrol ise 3,5-4,5 yaşları arasında kazanılır.
Alt ıslatma, genellikle 4 kısımda görmek mümkündür.

Devamını Okuyun »

Çocuklarda davranış bozukluklarını, nedenlerini ve tedavi yollarını on iki ana başlık altında anlatacağım. Anlatımlarda, katıldığım seminerlere ait anekdotlarımı özetledim, rehberlik servisinde görev alan pedagog ve psikolog arkadaşlarımın önerdiği kaynak kitaplara başvurdum. Bilgi edindiğim kaynak kitapların eğitimci, psikolog ve pedagog yazarları; ( Yörükoğlu, Güleç, Öztürk, Zulliger, Yavuzer, Çağlar, Aytuna, Aydoğmuş, Bakırcıoğlu, Enç)

Her çocuk, her yaş döneminde davranış bozukluğu gösterebilir önemli olan nedenini anlamak, teşhis koymak ve tedavi etmektir. Davranış bozukluk tespit edildiğinde durumu kabullenip, gerekli durumlarda uzmanlarla işbirliği yoluna gidilmesi gerektiğini lütfen unutmayalım. Ebeveynlerin suçluluk veya yetersizlik duymalarına gerek yoktur. Sorunu ihmal etmek, görmezden gelmek ileride daha büyük bir davranış sorununa sebep olabilir.

Lütfen unutmayalım; çocuğu devamlı eleştirmek, kendilerini değersiz ve başarısız hissetmelerine sebep olur. Ergenlik de dahil özgüven geliştirmelerine destek olmamız gerekir. Çocuğun davranış bozukluğu yüzünden etiketlenmesine izin verilmemelidir.

Çocuklarımızda ne tür bir davranış bozukluğu olursa olsun; duyarlı oldukları konuları keşfetmeleri, etraflarına yabancı kalmamaları ve kendi vizyonlarını oluşturmalarını diliyorum.

Kardeşlik bağı, bir sevgi kaynağı gibi düşünülürse de kardeşler arasında önemli problemler söz konusu olabilir. İnsanın doğasında var olan kıskanma duygusu çocuklukta, genellikle ilk defa kardeş doğumuyla su yüzüne çıkar. Bir kardeşim olsun, kardeş istiyorum diyerek anne babasını bıktıran bir çocuk dahi kardeş doğumundan sonra kıskançlık belirtileri gösterebilir. Anne babaların en çok şikayet ettikleri konulardan biri kardeşler arsındaki kıskançlık ve bunun oluşturduğu sorunlardır.

Devamını Okuyun »

Çocuklarda küfür üç temel gruba ayrılır.

• Ya beddua etmek ya da birine zarar verilmesi dileğini yansıtan konuşma biçimi
• Cinsel içerikli küfürler, müstehcen konuşmalar
• Kişiliğe yönelik küfürler. Manyak, salak…

Devamını Okuyun »

Korku dıştan gelen tehlikelere karşı duyulan doğal bir tepkidir. Aslında kişiyi tehlikeye karşı hazır hale getiren bir çeşit uyarı olması nedeniyle gerekli ve faydalı bir düzenektir. Ancak bazen bu doğal tepki hali o kadar aşırı ve abartılı olur ki kişinin günlük yaşam düzeni ve kalitesini bozar. Artık durum basit bir korku değil fobidir.

Devamını Okuyun »

Onları tehlikelere karşı uyarırken aşırıya kaçarak:

Duyarlı ve dikkatli çocukları uyarırken çok ısrarcı olmanın gereği yoktur. Böyle bir ısrar uyarıyı korkuya dönüştürebilir. Duyarlı olmayan, aldırış etmeyen çocukları da tehlikelere karşı uyarırken, onlarla birlikte işin pratiğini oyun biçiminde öğretmek yararlı olur. Örneğin: trafik kuralları, trafik ışıklarının bulunduğu yere gidilerek, burada yanlışlar gösterilerek, daha kolay öğretilir.

Farkında olmadan kendi korkularımızı öğreterek:

Bu kasıtlı bir öğretme değildir. Sadece yetişkin kişi bazı somut ya da soyut şeylerden korkmaktadır. Bu da çocuğa örnek olur. Karanlık korkusu, hayvan korkuları, gök gürültüsü bunlardan bir kaçıdır.

Devamını Okuyun »